中国职业技术教育杂志

主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:1004-9290  CN:11-3117/G4

美章网 期刊中心 中国职业技术教育杂志介绍(非官网)

中国职业技术教育杂志基本信息 北大期刊 统计源期刊

《中国职业技术教育》由唐以志担任主编,由教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本教育类北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1993年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为旬刊,A4开本,全年定价¥532.00元。邮发代号:82-866,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-9290
CN:11-3117/G4
期刊类别:教育
邮发代号:82-866
全年订价:¥ 532.00
出版信息:
创刊时间:1993
出版地区:北京
出版周期:旬刊
出版语言:中文
主编:唐以志
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中国职业技术教育杂志介绍

《中国职业技术教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊、统计源期刊。 影响因子为4.28 《中国职业技术教育》主要内容栏目有专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习。

《中国职业技术教育》主要发文机构有:教育部职业技术教育中心研究所(发文量465篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;教学;院校;职教”;《中国职业技术教育》编辑部(发文量451篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;职教;院校;职业院校”;天津大学(发文量338篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;高职;院校;教学”。

《中国职业技术教育》主要发文主题有教育、职业教育、教学、高职、院校、职教、课程、高职院校、办学、教师。其中又以”教育(11026篇)”居于榜首,发文量第二的是“职业教育”(6780篇),发文量第三的是“教学”(4969篇),发文主题最少的是“教师”,仅发文1361篇。

中国职业技术教育影响力及荣誉

中国职业技术教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中国职业技术教育数据统计

  • 总发文量:10079
  • 总被引量:69786
  • 平均引文率:3.1695
  • H指数:93
  • 期刊他引率:0.9573
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
教育部职业技术教育中心研究所 465 教育;职业教育;教学;院校;职教
《中国职业技术教育》编辑部 451 教育;职业教育;职教;院校;职业院校
天津大学 338 教育;职业教育;高职;院校;教学
中华人民共和国教育部 310 教育;职业教育;教育改革;中等职业教育;办学
北京师范大学 184 教育;职业教育;教学;中等职业教育;职教
华东师范大学 180 教育;职业教育;课程;高职;院校
天津职业技术师范大学 154 教育;职业教育;教师;院校;教学
高等教育出版社 142 教育;职业教育;教学;课程;中职
浙江金融职业学院 139 高职;教育;院校;高职院校;职业教育
深圳职业技术学院 138 教育;高职;院校;职业教育;职教
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 364
教育部人文社会科学研究基金 252
江苏省教育厅哲学社会科学基金 150
江苏省高等教育教改立项研究课题 125
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 85
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 83
全国教育科学规划课题 72
浙江省教育科学规划课题 63
江苏省教育科学“十二五”规划项目 58
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 56
年度被引次数报告
年度参考文献报告

中国职业技术教育文章摘录

  • 我国中等职业教育教材建设现状分析及政策建议--基于江苏省域中等职业教育教材建设的调研分析 作者:冯志军 点击:32
  • 教材改革:新时代职业院校高质量发展的基本保障 作者:杜徳昌 点击:28
  • 产业学院视域下专业建设范式的创新研究与实践--以台州职业技术学院中德学院为例 作者:林君焕; 李全国; 杨莎莎; 孙凌杰 点击:20
  • 基于职业核心素养的职业教育专业课程标准研发理念 作者:修南; 唐智彬 点击:11
  • 高职教育课程文化的内涵、问题与建构 作者:路海萍 点击:25
  • 应用型本科高校课程建设的“破”与“立” 作者:高雪春; 侯长林 点击:46
  • 目标贯通与融合:高职专业群“课程思政”改革路径 作者:何丽丽 点击:30
  • 近三年我国职业技术教育教学方法研究述评--基于我国职业技术教育四本核心期刊的统计分析 作者:刘大军; 郭美娟; 马慧; 陈晚铃; 张立军 点击:7
  • 智能制造生产性综合课程协同教学模式研究 作者:曹将栋; 徐丹 点击:29
  • 基于中职语文核心素养培育的教学探究 作者:李德旺 点击:15
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